Yazılar

İsim Analizi

İsim analizi, ismimizi oluşturan harflerin ve/veya kelimenin karakterimiz ve kaderimiz ile ilgili etkilerini içeren bir analizdir. Çocuklarımızın ismini seçerken yalnızca ne anlama geldiğini değil, bu ismin onları nasıl etkileyebileceğini de bilmek isteyebilir ve bu noktada da isim analizine başvurabiliriz.

İsim Analizi Nasıl Yapılır?

  • Öncelikle söz konusu ismin anlamını öğrenmeliyiz.
  • İsmi oluşturan harflerin enerjilerini öğrenmeliyiz.
  • Harflerin enerjileri ile bu harflerin bir araya gelmesiyle oluşan ismin anlamını birbirinden bağımsız olarak değil, anlamlı bir bütün halinde algılamaya çalışmalıyız.

Örnek İsim: Ayça

  • İsmin anlamı: Aya benzeyen, ayın hilal hali.
  • Harflerin enerjileri: A (Öncü, lider, mantıklı), Y (Başına buyruk, depresif), Ç(Canlı arkadaş canlısı), A (Öncü, lider, mantıklı).
  • İsminin ilk harfi A: Atılgan ve öncü enerjiyi temsil eden bu harf, ismin ilk harfini oluşturuyorsa kişi hayatta karşısına çıkan her fırsata atılacak ve bu fırsatı değerlendirecektir. Kendi potansiyelinin farkında olacaktır.

İsminin son harfi A: Üzerindeki sorumluluğu hızlıca yerine getirir. Öncü ve başarılı olmak isteyen bu kişi, sorumluluğu olan işi yarım bırakmaz ve mutlaka tamamlar.

Harflerin Anlam ve Özellikleri

A: Atılgan ve öncüdür, olayları algılama duygusu gelişmiştir.

B: Önsezi duygusu kuvvetlidir. Umut en büyük hazinesidir ve asla umudunu yitirmez.

C/Ç: Canlıdır, arkadaş canlısıdır.

D: Hatırı sayılır derecede hırslıdır ve zorluklarla baş etmeyi sever.

E: Ruhsal dünyası çok karmaşıktır. Üzüntüyü ve mutluluğu bir arada yaşayabilir, bundan rahatsızlık duymaz.

F: Ön planda olmayı sever.

G: Güç peşindedir. Bunu elde etmek için her şeyi yapar. Dirençlidir.

H: Statü ve para onun için çok önemlidir.

I/İ: Duygusal, sezgisel, sanatçıdır.

J: Kaprisli ve şımarıktır. Her şeye sahip olmak ister.

K: İş ve aşk hayatında başarılıdır. Tanınan bir karaktere sahiptir.

L: En yetenekli kişiliktir. Sanatsal ve naif yönleriyle öne çıkar.

M: Ticari zekȃ ve manevi güç ön plandadır.

N: Sağduyuludur. Utangaçtır.

O/Ö: İçine kapalıdır. Gizliliği sever ve sır saklar. Bencil olabilir. Karakterini göstermek yerine keşfedilmeyi ve gizemli görünmeyi tercih eder.

P: Kendinden emindir, girdiği her ortamda özgüvene sahiptir ve herkes bunun farkındadır.

R: Sert yapıya sahiptir. Bu nedenle karar verirken çok güçlük çeker. Tereddüt hayatının kaçınılmaz bir parçasıdır.

S/Ş: Hayalperest bir karaktere sahiptir. Hayalleri onun vazgeçilmez bir parçasıdır.

T: Duygularını söylemekte zorlanır. Ketum bir karakterdir. Genellikle içine kapalı ve suskun bir yapıya sahiptir.

U/Ü: Ertelemeyi sevse de şanslıdır. Temkinli davranarak yavaş ilerlemeyi tercih eder.

V: Asi ve farklı bir karakterdir. Devrimcidir.

Y: Başına buyruk ve depresif olan bu kişi, geçmiş üzüntüleri sürekli yaşar. Geçmişindeki olayları hiç unutmaz. Kinci bir kişiliğe sahiptir. Güçlü bir karakteri vardır.

Z: Araştırmacı kişiliği sebebi ile okumayı sever. Fedakardır.

Harflerin Enerjileri

A

Atılgan ve öncüdür. Algıları güçlüdür. İş adamı, iş kadınıdır. Hayal kırıklıklarıyla karşılaştıklarında çok öfkelenir. A harfi para kazanma enerjisini bünyesinde barındırır. Sahip olduğu yüksek irade gücü, kararlı olmasını sağlar. Hedefine cesaretle ve kararlılıkla ilerler.

 

İsminin İlk Harfi A Olanlar: Hareket öncüleri, rehberler, yol göstericilerdir. Hayatta karşılarına çıkan fırsatları hemen yakalarlar. Atılgan ve öncü enerjileriyle yeni projelere korkmadan adım atarlar. İddialı olurlar ve bağımsız bir şekilde hareket etmeyi severler. Liderdir ve kendi öz potansiyellerinin farkındadır.

 

İsminin Son Harfi A Olanlar: Üzerindeki sorumluluğu hızlıca yerine getirir. Öncü ve başarılı olmak isteyen bu kişi, sorumluluğu olan işi yarım bırakmaz ve mutlaka tamamlar.

 

İsminin İlk Sesli Harfi A Olanlar: Karakterinde her zaman içten içe liderlik arzusu vardır. Savaşçı bir ruhu vardır. Net bir hayat görüşü vardır ve cesurdur. Doğru bildikleri için büyük mücadeleler vermeye hazırdır, korkmaz. Kalplerindeki asıl arzu, liderliği ile öne çıkmak ve fark edilmektir. 

 

E

Dikkat çeken, canlı bir hayal gücü vardır. Bazen gerçekle hayali birbirine karıştırabilir. Bu sebeple yalan söyleyebilir. Çift karakterlidir. Hayatında üzüntü ve sevinci bir arada yaşar. Bundan rahatsızlık duymaz. Duygusal gelgitleri olabilir.

 

İsminin İlk Harfi E Olanlar: Güvenilmez ve zorlayıcı olabilir. Bu karakterler, bir fırsatla karşılaştıklarında hemen o fırsatı kullanmak isterler. Pek çok yeni fikre düşüncesizce atlayabilirler.

 

İsminin Son Harfi E Olanlar: Tatminsiz ve devamlı arayış içerisinde olabilir. Başladığı işi yarım bırakabilir. Kafasında birbirinden farklı proje fikirleri olduğu için daldan dala konabilir.

 

İsminin İlk Sesli Harfi E Olanlar: Herkesle harika iletişim kurmak ve iletişim için çaba sarf etmek en büyük hayalidir. Kalbinizin asıl arzusu iletişim sorunlarını çözmek ve insanlara yardım etmektir.

Barbie Bebekler Hakkında Merak Ettikleriniz

Ruth Handler kızı Barbara’nın saatlerce kâğıt bebeklerle oynadığını gördü ve bunun üzerine 3 boyutlu bir bebek yarattı. 1959’da kızının adını taşıyan ilk Barbie Bebek 9 Mart 1959’da New York Oyuncak Fuarında görücüye sunuldu. Başlarda şüpheyle karşılanan bu bebek, 55 yıldan fazla bir süredir, kızlara ilham veren küresel bir simge haline geldi. İlk yılında 300.000 Barbie bebek satıldı ve zaman içinde gördüğü talebi karşılamak ve kendini geliştirmek adına Barbie için bir erkek arkadaş ve küçük kız kardeş üretilmeye başladı.

Gelişen Barbie bebek sektöründe, Barbie’ler Hostes, doktor, pilot, astronot, olimpik sporcu ve ABD Başkan adayı gibi farklı işlerde ortaya çıktı. Aynı zamanda, Barbie bebeklere zaman içinde tasarım kıyafetler, arabalar ve hatta “Rüya Evler” üretilmeye başlandı.

Tüm bu gelişmeler sırasında, çocuklar oyuncakları sadece eğlenmek için tercih etmedikleri, dış görünüşünden etkilendikleri için kendilerine benzerlikleri veya benzemek istedikleri içinde tercih ettikleri biliniyordu. Barbie bebeklerin dış görünüşleri ise tartışmaya neden olmuştu. Birçok kişi Barbie’nin küçük kızlara gerçekçi olmayan ve zararlı örnek verdiğini hatta zararlı örnek oluşturabileceğini savunuyordu. Bunun üzerine Mattel, ortalama insan ölçülerine uyan kıvrımlı, minyon ve uzun olmak üzere üç yeni Barbie satışa sundu. Aynı zamanda günümüzde Barbie bebekler birçok cilt tonuna sahip.

Çocukların vücut imajı hakkındaki fikirleri göz önüne alınarak, bu bebeklerin piyasaya çıkışı fazlasıyla olumlu tepki aldı.

Barbie ailesi

Barbie Evleri

Orijinal olarak adlandırılan ilk Barbie Evi 1962’de ortaya kondu. Bu ev karton ve kâğıttan yapılan taşınabilir bir evdi. Günümüzde gerçek ev tarzları nasıl değiştiyse, Barbie Evleri de aynı şekilde değişti ve gelişti.

Günümüzde en çok konuşulan Barbie Evi aşağıda gördüğünüz “Rüya Ev”. 3 katlı, bir garaj içeren, 8 odası olan hatta bir ev ofisi, 4 Barbie’nin kullanımına uygun bir asansörü olan ve havuza sahip bir ev!

60’tan fazla ek aksesuara sahip olan ev, Barbie Hikayeleri oluşturmak için inanılmaz bir fırsat sunuyor.

barbie evleri

Barbie Bebek ve Barbie Ev Fiyatları

Barbie bebekler, ortalama 150 TL’den başlıyor ve fiyatlar farklı özelliklere göre katlanarak artıyor.

Barbie Ev fiyatları 250 TL’den başlıyor, bu fiyatlardaki evler genellikle küçük, portatif evler oluyor.

Son model Barbie Evleri ve Barbie Rüya Evi fiyatı ise 3.000 TL civarında.

Çocuklar İçin Para Biriktirme Yolları

Çocuklar İçin Para Biriktirme Yolları

Para kavramını bilmedikleri için çocuklar istekleri konusunda ısrar edebilmekte
ve anlayışsız olabilmekteler. Çocuklar savurgan olabilir ve tutumluluk
kavramına hâkim olmayabilirler. Bu sebeple çocuklara para biriktirmenin
önemini küçük yaşta öğretmek çok önemlidir. Ancak çocuklara bunu anlatmak
çokta kolay olmayabilir. Çocukların para ve tasarruf gibi kelimeleri
anlaması için interaktif yöntemler denenebilir. Bu yazıda çocuğunuza para
biriktirmeyi öğretmek üzerine taktiklerden bahsedeceğiz!

Para Nedir?

Yapılan araştırmalara göre çocuklara para biriktirme alışkanlığının
aşılanması 5 yaştan itibaren mümkün. İlk olarak çocuklara paranın ne
olduğunu açıklamak, bir şeylerin nasıl alınabildiğini anlatmak önemli bir
adımdır. Paranın ihtiyaçları karşılamak için bir araç
olduğu ve emek harcanarak kazanıldığının da altı çizilmelidir. Çocuklar
ebeveynlerini izleyerek öğrenirler. Bu sebeple çocuklar genelde
ebeveynlerin para harcayışını taklit ederler. Çocuklar alışveriş sırasında
bir şey istediğinde bunun bir ihtiyaç mı yoksa istek mi olduğunu
sorgulamalarını sağlamak ve kendi aldıkları içinde aynı düşünce yapısında
olduklarını çocuklara hissettirmek ebeveynlerin işini kolaylaştırabilir.

Harçlıkla Tanışma

Çocukların ilk para ile tanışmaları harçlıklar ile oluyor. Gerek bayram
harçlığı gerek haftalık olarak alınan meblağalar ile çocuklar paralarını
idare etmeyi öğreniyorlar. Verilen harçlık ile bir bütçe oluşturup bunu
idareli olarak kullanmayı öğretmek iyi bir egzersizdir. Harçlık eğer birkaç
gün içinde biterse ekstra para verilmediğinde, sonraki hafta çocuğunuz
parasını daha idareli kullanmaya çalışacaktır. Harçlık miktarı aileye bağlı
olmakla birlikte, çocuklar için küçük miktarlarda harçlık tercih
edilmelidir.

Kumbara Kullanımı

Çocuğunuza bir kumbara almakta para biriktirmeye teşvik edecek bir etken
olacaktır. Kumbaranın nasıl kullanılacağını açıklamak ve açmak için bir
tarih belirlemekte çocuğunuzu para biriktirmek için motive edebilir. Aynı
zamanda sizde bir kumbara alıp çocuğunuzla birlikte para
biriktirebilirsiniz. Çocuklar ebeveynlerinin davranışlarını taklit etmek
isterler, bu sebeple bu aktiviteleri birlikte yapmak çocuklara yardımcı
olabilir.

Hedef Belirleme

Kumbara kullanımına teşvik edebilecek bir başka şeyde biriken paranın nasıl
kullanılacağını kararlaştırmak. Çocuğunuzun istediği şeyleri biriktirdiği
parayla alması hem onları motive eder hem de parasını neye ve nasıl
harcayacağı konusunda inisiyatif almasını sağlar. Bu da alınan şeyleri
çocukların gözünde daha değerli kılar.

Alışveriş

Çocuğunuza ister biriktirdiği para ile ister belirleyeceğiniz bir bütçe ile
alışveriş yaptırmak onlara dikkatli para harcamayı öğretmede yardımcı
olacaktır. Hem çocuklar bu özgürlükten dolayı mutlu olacak ve
ellerindekinin kıymetini daha iyi bilecekler hem de alışverişin ne olduğunu
daha iyi anlayacaklardır. Aynı zamanda kendi alışverişlerini yaparak
sorumluluk duygularını da geliştireceklerdir.

Evde Oynanabilecek Oyunlar

Evde oyun oynarken mağazacılık, restoran işletme, kasiyerlik, gibi oyunlar
tercih edilebilir. Sembolik paralar kullanılarak paranın nasıl idare
edilebileceği çocuklara öğretilebilir. Çocuğunuz evdeki eşyalarla alışveriş
oyunu oynayarak bir şeyler satın almayı ve parasını nasıl harcaması
gerektiğini öğrenebilir. Ayrıca para birimleri kullanılan kutu oyunları da
hem eğlenceli hem öğretici birer araç olarak kullanılabilir.

Bu yazı Selin Bayramoğlu tarafından yazılmıştır.

Kendin Yap Oyuncak Önerileri

Evde zaman geçirdiğimiz bu dönemde çocuklarla evde oyuncak yapma için tam zamanı. Hem kendi oyuncağınızı yapın, hem de çocuğunuzla keyifli zamanlar geçirin. Oyuncak yaptıkça da bize fotoğraflarını yollamayı unutmayın.

Doğal Oyun Hamuru

Malzemeler:

  • 1.5 su bardağı un
  • Yarım su bardağı nişasta (türü fark etmez)
  • 1 yemek kaşığı silme tuz
  • 1 tatlı kaşığı sıvı yağ
  • Su
  • Farklı renklerde gıda boyası (Çay kaşığının ucuyla).

Gıda boyası tercih etmeyen anneler:

    • Kırmızı renk için tatlı toz biber
    • Sarı renk için zerdeçal
    • Mor renk için pancar suyu
    • Yeşil renk için olgunlaşmamış ceviz suyu kullanabilirler. Ayrıca bir su bardağı suda ince doğranmış 2 dal ıspanağı haşlayıp blender dan geçirdikten sonra süzerek hamur yoğurmak için kullanabilirler.

Hazırlanışı: Un, nişasta ve tuzu karıştırıp karışımı istediğiniz sayıya
bölün. Ardından her birine farklı renk toz gıda boyası ekleyin. Eğer
boyanız sıvı ise suyu ilave ettikten sonra eklerseniz boyanız daha iyi
dağılır. Gıda boyası kullanmak istemezseniz bu aşamada tatlı toz biber veya
zerdeçal ekleyebilirsiniz. Kuruları karıştırdıktan sonra yağı ve suyu
ekleyip karışımı bir hamur haline getirin. Suyu yavaş yavaş ilave edin ve
miktarını hamurun yumuşaklığına göre ayarlayın. Doğal yöntemlerle mor ve
yeşil renk elde etmek isterseniz, pancarı ve olgunlaşmamış cevizi ayrı ayrı
haşlayıp, suyunu hamuru yoğurmak için kullanabilirsiniz.

Yumurta Kartonundan Köpek Yapımı

Malzemeler:

  • Yumurta kartonu
  • Makas
  • Sarı sulu boya
  • Yapıştırıcı
  • Tüylü tel
  • Sarı karton
  • Siyah tahta kalemi (tükenmez de olabilir)

Hazırlanışı: Yumurta kartonundan iki parça kesip sarıya boyayın. Sarı
kartondan köpeğin kuyruk ve baş kısmını kesip yumurta kartonuna yapıştırın.
Ardından siyah kalemle köpeğin göz ve ağzını çizin. Tüylü telden 4 parça
kesin ve bu parçaları parmağınızda dolayarak spiral hale getirin. Şekil
verdiğiniz telleri köpeğin ayakları olacak şekilde yapıştırın. Kartondan
Köpeğiniz hazır!

Eldivenden Ahtapot Yapımı

Malzemeler:

  • Bir adet eldiven
  • Makas
  • Dikiş ipliği
  • 2 adet düğme
  • Küçük bir parça ince keçe
  • Pamuk veya elyaf

Yapılışı: Öncelikle eldivenin içini pamuk veya elyafla doldurun ve
eldivenin ağzını dikin. Keçeyi ağız olacak şekilde kesin. Bu kesimi zikzak
şeklinde veya düz yapabilirsiniz. Son olarak ahtapotun gözlerini dikin.
Küçük ahtapotunuz hazır!

Yumurta Kartonundan Yelkenli Yapımı

Malzemeler:

  • Bir adet yumurta kartonu
  • Sulu boya
  • Fırça
  • Sulu boya kabı
  • 1 adet pipet
  • 1 adet el işi kağıdı
  • Yapıştırıcı

Yapılışı: Yumurta kartonunu istediğiniz bir renge boyayın. El işi kağıdını
dik üçgen şeklinde kesin ve pipete yapıştırın. Eğer tek pipet yeterince güçlü olmaz ise iki pipeti beraber de kullanabilirsiniz. Son olarak çöp şişi
kartonun tümsek yerine batırın.

Çoraptan Tırtıl Yapımı

Malzemeler:

  • 1 adet çorap
  • Pamuk veya elyaf
  • 10-15 cm tüylü tel
  • 5 tane küçük saç lastiği
  • 2 adet göz
  • 15-20 cm ip

Yapımı: Çorabınızı pamuk veya elyafla iyice doldurup açık kısmını iple ile bağlayın.
Sonra lastikleri içini doldurduğunuz çoraba teker teker geçirin.
Lastiklerin arasında istediğiniz kadar boşluk bırakabilirsiniz. Dilerseniz
daha fazla lastik de kullanabilirsiniz. Tüylü telden tırtılın antenlerini
yapıp gözlerini yapıştırdıktan sonra çoraptan tırtılınız tamam olacak.

Tuvalet Kağıdı Rulosundan Koala

Malzemeler:

  • Bir adet tuvalet kağıdı rulosu
  • Gri renk bir fon kartonu
  • Siyah tahta kalemi
  • Yapıştırıcı
  • Gri renk boya

Yapılışı: Ruloyu griye boyayıp kurumaya bırakın. O kururken fon kartonundan
koalanın başını, kol ve bacaklarını kesin. Ardından avuç içini, göz ve
ağzını çizdikten sonra kestiğiniz kartonları ruloya yapıştırın.

Çoraptan Kedi Yapımı

Malzemeler:

  • 2 adet çorap
  • Siyah dikiş ipliği
  • İğne
  • 2 adet düğme
  • Pamuk

Yapılışı: Çoraplardan birini kedinin gövdesini yapmak için, diğerini başı
ve kuyruğu için kullanacağız. İlk çorabı alın ve ayak kısmını topuğa doğru
ortadan biraz kesin. Bu kısım kedinin ayakları olacak. Kestiğiniz kısmı
ayak olacak şekilde dikin ve çorabı pamukla doldurun. Aynı kesim işlemini
çorabın diğer kısmına da uygulayın. Bu kez yaptığınız işlem kedinin ön
ayaklarını oluşturacak. Ön ayaklardan birini dikin ve içini pamukla
doldurun. Diğer ayağı önce kenarından dikin ve onu da pamukla doldurduktan
sonra tepe kısmını dikin. Bu aşamada kedinin gövdesi tamamlanmış olacak.
Şimdi ikinci çorabı alın ve parmak kısmını istediğiniz büyüklükte kesin. Bu
parça kedinin başı olacak. Kestiğiniz parçanın içini yine pamukla doldurup
ağzını dikin. Ardından düğmelerle gözünü, siyah iplikle ağzını yaparak
kedinin başını ön ayaklara yakın bir yere dikin. Son olarak ikinci çoraptan
kuyruk yapabileceğiniz bir parça keserek içini doldurun ve gövdeye dikin.
Çoraptan Kediniz hazır!

Tuvalet Kağıdı Rulosundan Robot Yapımı

Malzemeler:

  • Bir adet tuvalet kağıdı rulosu
  • 4 adet mandal
  • Fon kartonu
  • Kırmızı ve siyah kalem
  • Tüylü tel
  • Yapıştırıcı
  • Makas

Yapılışı: Ruloyu ve mandalları istediğiniz bir renge boyayın. Dilerseniz
ayrı renklerde boyayıp kıyafet görünümü verebilirsiniz. İki mandalı kol,
diğer ikisini bacak olacak şekilde ruloya takın. Ardından kartondan bir
kafa kesin; göz,ağız ve burnunu çizin. Son olarak tüylü telleri istediğiniz
boyutlarda keserek saç yapın.

Çoraptan El Kuklası Yapımı

Malzemeler:

  • 1 adet çorap
  • 2 adet düğme
  • Örgü ipi
  • Makas
  • İğne ve dikiş ipliği
  • Kırmızı fon kartonu

Yapılışı: Elinizi kartonun üzerine koyun ve parmak çıkıntısı vermeden bir
elips çizin ve kesin. Sonra çorabın parmak kısmını 2 kat olacak şekilde
enine kesin. Kestiğiniz katı ayırarak kırmızı kartonu yapıştırın. Kuklanıza
düğmelerden göz, örgü ipinden de saç yapın.

Kartondan Fırın Yapımı

Malzemeler:

  • Orta boy bir karton kutu
  • Makas
  • Silikon tabancası
  • Sulu boya, su kabı ve fırça

Yapılışı: Kartonun yan yüzlerinden birinden dikdörtgen şeklinde bir parça
çıkarın. Çıkardığınız parçadan 3 tane daire kesin ve istediğiniz renklere
boyayın. Bunlar fırınının düğmeleri olacak. Kuruyan yuvarlak kartonları
silikonla fırına yapıştırın.

Bu yazı Zehra Kelleveziroğlu tarafında hazırlanmıştır.

Anne Beni Duyuyor musun?

Uzun yıllar öğretmenlik ve akademik çalışmalarını psikoanalitik-edebiyat kuramları üzerine yapan peşine de bu iki konuyu birleştirerek koçlukla tanışan Eğitmen, Koç ve Sihirli Benekler Çocuk kitabının yazarı Hatice Boşça, çalıştığı alanlarda daha geniş kitlelere ulaşmak ve kalıcı dönüşüm yaratmak için kadınlarla yola çıkan bir isim. “Annem Koçum Olsun”, “Benim İçin Yavaşla Anne”, “Anneler İçin Kariyer Koçluğu” eğitimleri ile annelerin hayatlarına dokunan Boşça, toplum olarak nasıl daha iyi iletişim kurabiliriz ve var olan potansiyellerimizi aktive edebiliriz konuları ile ilgili eğitimler veriyor. Biz de kendisine bu eğitimler özelinde anne-çocuk ilişkisini sorduk.

Aslında siz bir eğitimcisiniz. Gazi Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı bölümünü okuduktan sonra neler oldu da öğretmenlik yolunuzda farklı kapılar açtı?

Uzun yıllar öğretmenlik yaptım. Öğrencilerimi en iyi potansiyellerine ulaşmalarını istemek bende hep vardı. Çocukların ve gençlerin doğuştan getirdikleri neşeli, eğlenceli, üretken yapılarının yetişkin dünyasına katıldıkça yok olduğunu gördüm. Akademik çalışmalarımı zaten psikoanalitik-edebiyat kuramları üzerine yapmıştım. Bu iki konu birleşerek koçlukla tanışmama vesile oldu. Toplum olarak nasıl daha iyi iletişim kurabiliriz ve var olan potansiyellerimizi aktive edebiliriz konuları ile ilgili eğitimler veriyorum.

“Annem Koçum Olsun”, “Benim İçin Yavaşla Anne”, “Anneler İçin Kariyer Koçluğu” eğitimleriniz var. İçeriklerini anlatabilir misiniz?
Annem Koçum Olsun

Çocukların doğumundan yetişkinliğe kadar hayatına en yakın şahitlik eden kişi annesidir. Hızla değişen dünyamızda kendi ebeveynlerimizden aldığımız çocuk yetiştirme modelleri bambaşka bir dünyanın eşiğindeki çocuklarımız için yetersiz kalmaktadır. Çocuklarımıza daha iyi rehberlik edebilmemiz için anneler olarak daha donanımlı olmamız şart. Bu eğitim şiddetsiz iletişim, koçluk, transaksiyonel analiz yaklaşımlarının harmanlanması ve kendi annelik deneyimlerimle bir araya getirdiğim bir grup çalışmasıdır. Patenti bana aittir. 10 ay süren bu çalışma ile katılımcılar kendi kişiliklerine ve aile yapılarına uygun annelik modellerini ortaya koyarlar. Çocuklarının potansiyelini keşfetme konusunda farkındalık kazanırlar. Aile içinde sağlıklı iletişim kurma becerisi edinerek çözüm odaklı anne olmayı deneyimlerler.

Benim İçin Yavaşla Anne

Bu eğitimimizde çocuğun ağzından anneye şöyle bir sesleniş var: “Seni daha sakin, huzurlu ve neşeli görmek istiyorum anne. Biliyorum beni çok seviyorsun, hayat şartları diyorsun ama ben bunları anlamıyorum anne. Lütfen anne benim için bu hafta sonu dinlenip içine döner misin?” Sürekli, ev, iş, eş ve çocuklar arasında koşturmaktan nefes nefese kalan telaşlı güzel kadın. Gel bu hafta bizimle dinlen. 3 gün boyunca bütün rollerinden arınarak sadece kendin olmayı deneyimle. Kendi özünle, unuttuğun, ihmal ettiğin özünle tekrar bağlantıya geç diyoruz. Ve annenin bunları yapabilmesi için iç sesini duyma, değer analizi, motivasyon kaynaklarını tespit, etkili dinleme, ihtiyaçlarına gözlemci olma gibi uygulamalar yapıyoruz.

Anneler İçin Kariyer Koçluğu

Annelikle birlikte iş hayatında da başarıyı elde etmek isteyen Kadınlar için tasarlanmıştır. Halen iş hayatında olan, ara vermiş, yeni bir kariyer veya iş kurmak isteyen anneler katılmaktadır. Çalışmalar iki temel üzerine kuruludur. Potansiyelini keşfetme ve bu potansiyele uygun hedefler koyarak aksiyona geçme. Konulan hedeflere uygun stratejiler belirleme. Bu stratejileri hayata geçirirken karşılaşılan güçlüklere göre yeni aksiyonlar belirleme. 10 aylık bir çalışmadır. Her ay bir konu üzerine yoğunlaşılır. Ayda 1 kez 3 saatlik bir çalışma yapılır. Çalışmalar uygulamalı, dönüşümü harekete geçirecek çalışmalardır.

Neden özellikle bu eğitimlere yöneldiniz?

İş hayatım, okuduğum kitaplar ve yurt dışında on beşe yakın ülkede yaptığım gözlemler sonucu daha iyi, mutlu, başarılı, neşeli bir toplumun olabildiğini gördüm ve bizim toplumumuzun da bunları hak ettiğini daha da iyi olabileceğimizi düşündüm. Bu yola kadınlarla çıkmamın sebebi ise kadınlar erkeklere göre değişime daha açıklar ve yeniliğe daha kolay adapte olabiliyorlar. Bu yüzden bu eğitimlerde kadınlarla çalışarak, mutlu anne mutlu aile ve mutlu toplum inancımla yoluma devam ediyorum.

“Mükemmel anne” olma çabası içerisinde olan anneler acaba söz konusu iletişimde neyi kaçırıyorlar?

Hep kafalarında mükemmel anne olmak için yapılması gerekenler var. Bunları düşünüp yapmaya çalışırken gerçekte çocuklarının ne dediğini ve neye ihtiyacı olduğunu duymuyorlar, görmüyorlar.

“Anne beni duyuyor musun?” cümlesini çocuklar ne zaman kuruyorlar, ebeveynlerine nasıl ifade ediyorlar?

Çocuk böyle bir cümle kurmaz. Gerçekte duyulmadığında ve ihtiyaçları sağlıklı bir şekilde giderilmediğinde davranış ve hareketleriyle belli ederler. Örneğin, öfke, ağlama, vurma vb. her çocuğun kendine ait (ben duyulmuyorum) hareketi vardır. Çocuğunun bu hareketini maalesef “benim çocuğum şımarık, hırçın, inatçı, bu aralar çok huysuz” gibi şekilde yorumluyor anneler. Çocuğu duymak dediğimiz şey çocuğu bunlarla bana ne anlatıyor sorusunu sormaktır. Örneğin bu soruyu soran anne şöyle cevaplar bulabilir; çocuğum stresli (ev değişikliği, yeni kardeş, okula yeni başlama, tuvalet eğitimi vb.) pek çok şey çocukta strese neden olabilir, daha fazla ilgiye, sevgiye, şefkate, anlaşılmaya ihtiyacı olabilir, uykusu gelmiş olabilir vb.

Burda yanlış yaklaşımlar neler oluyor?

En temel yanlış yaklaşım aileler 30 yıllık tecrübelerini 3 yaşındaki çocuktan bekliyorlar. Bir söyleneni tek seferde anlayıp yapmasını bekliyorlar. O anda hangi olay yaşanıyorsa bir de çocuğun gözünden bakmayı deneseler onları daha iyi anlayabilirler. Şimdi bir hayal edin. Dünyaya geleli sadece 3 yıl olmuş, 90 cm boylarında devler arasında gezen küçük bir çocuksunuz. Karşınızdaki yetişkin size yukarıdan şunu yap bunu yapma diyor. Sizin de kendinizin yapmak istediği başka şeyler var ama o sizi dinlemiyor ve bu hiç istemediğiniz şeyi kendi iyiliğiniz için yapmanız gerektiğini söylüyor. Bu sizi ikna eder mi?

Dinleme ve duyma kavramları iletişimi nasıl yönlendiriyor?

Üç seviye dinleme var. Birinci seviye dinlemede karşıdaki ne derse desin biz kendi kafamızın içindekini duyuyor ve düşünüyoruz. Karşıdakinin ne demek istediğini duygu ve düşüncelerini duymuyoruz. Bu yetişkinler arası iletişimde de böyle.

Anne Baba Seminerleri Başlıyor!

Seminerlerin Amacı

• Anne babaları çocuk yetiştirme konusunda bilgilendirmek
• En çok karşılaşılan problemler hakkında bilinçlendirmek ve bunların üstesinden gelmelerine yardımcı olmak
• Çocukla sağlıklı bir ilişki kurmanın temellerini oluşturmak
• Anne-baba-çocuk ilişkisindeki yanlış davranışlarla ilgili farkındalık oluşturmak ve bu davranış şekillerinin yerine daha sağlıklı iletişim becerilerinin kazanılmasını sağlamak

Seminer Konuları

4 oturum sürecek seminerlerimizde aşağıdaki konular işlenecek ve aşağıdaki sorulara cevap verilecektir:

Oturum 1: Gelişim Evrelerini Anlamak ve Çocuklara Doğru Zamanda Doğru Alışkanlıkları Kazandırmak
• Uyku düzeni nasıl sağlanır?
• Uyku problemlerinin üstesinden nasıl gelinir?
• Doğru beslenme alışkanlıkları nasıl kazandırılır?
• Beslenme sorunlarının üstesinden nasıl gelinir?
• Tuvalet alışkanlığı nasıl ve ne zaman kazandırılmalıdır?

Oturum 2: Özgüvenli çocuk yetiştirmek
• Çocuklarda özgüven ne demektir? Neden önemlidir?
• Özgüvenli çocuk nasıl yetiştirilir?
• Çocuğun kaygı, endişe veya korku yaşadığı nasıl anlaşılır?
• Kaygı, endişe, korku ile nasıl baş edilebilir?

Oturum 3: Çocuklarda Sık Karşılaşılan Hassasiyetler Nelerdir? Bunlarla Nasıl Başa Çıkılır?
• Çocuklarda ne gibi hassasiyetler görülebilir?
• Dürtüsellik, hareketlilik, aşırı duyarlılık veya duyarsızlık durumlarında çocuğa nasıl yardım edilebilir?
• Bazı dokulara, tatlara, kokulara, sesler aşırı duyarlı çocuklara nasıl destek olunabilir?
• Duyu bütünleme/ergoterapi/fizyoterapi hangi durumlarda yardımcı olabilir?
• Çocuğumun duyusal ve motor becerilerini nasıl desteklerim?

Oturum 4: Öfke Krizlerini Sakince Karşılamak & Disiplinli Çocuk Yetiştirmek
• Sık görülen öfke krizleri ile nasıl baş edilebilir?
• Söz dinlemeyen, inatlaşan, öfke krizi geçiren çocuğa nasıl yaklaşılmalıdır?
• Öfke krizini tırmandıran ebeveyn davranışları nelerdir?
• Disiplin anlayışından ne anlamalıyız?
• Disiplinli olmak neden çatık kaşlı, “kuralcı” anne baba olmak değildir?
• Kural nasıl konulur? Kural koymaya ne zaman başlanmalıdır?
• Çocuğa “hayır” demek gerekir mi?

Kimler Yararlanabilir?

• 0-10 yaş çocuğu olan anne ve babalar
• Anne ve baba adayları
• Büyük anne ve büyük babalar
• Bakım verenler
• Eğitimciler

Programın Süresi ve Yönetimi

• Program 4 haftadır. Haftada bir oturum olarak düzenlenmiştir.
• Uzmanlar konu hakkında bilgilendirme yaptıktan sonra katılımcıların sorularını cevaplayacaklardır.
• Program sonunda sertifika verilecektir.

Tarih & Yer

• Seminerler iki farklı yerde yapılacaktır. Katılımcılar sadece bir yeri seçebilirler.

Lokasyon 1: Salı günleri: 26 Kasım, 3-10-17 Aralık 2019
Larus Kids, Göktürk Merkez Mah. 2.Kayın Sok. No:2/1 Larus Palas Eyüp, İstanbul

Lokasyon 2: Perşembe günleri: 28 Kasım, 5-12-19 Aralık 2019
ekipnormarazon, Valikonağı Cad., Polat Apt, No: 77/2, Nişantaşı, İstanbul

• Saat: 20.00 – 21.30 (tüm oturumlar)
• Rezervasyonlar ödeme yapılınca kesinleşir. Lütfen yerinizi en kısa zamanda ayırtın.

Seminer Ücreti

• Tek kişi – 4 hafta: 475TL
• Çift kişi (anne ve baba) – 4 hafta: 700TL
• Tek kişi – 1 oturum: 150TL
• Fiyatlara KDV dahildir.

SEMİNERE KAYIT OLMAK İÇİN HEMEN TIKLAYIN!

Semineri Veren Değerli Uzmanlar

Uzman Pedagog Belgin TEMUR


Biyografisi için tıklayınız –>
https://www.cocukludunya.com/uzman-yazilari/yazar/belgin-temur-uzman-pedagog/
** ** ** **

Uzman Pedagog Güzide SOYAK


Biyografisi için tıklayınız –>
https://www.cocukludunya.com/uzman-yazilari/yazar/guzide-soyak-uzman-pedagog/
** ** ** **

Uzman Fizyoterapist Yonca GÖRGÜL


Biyografisi için tıklayınız –>
https://www.cocukludunya.com/uzman-yazilari/yazar/uzman-fizyoterapist-yonca-gorgul/
** ** ** **

Eğitim Danışmanı, Pedagog Prof. Dr. Norma RAZON


Biyografisi için tıklayınız –>
https://www.cocukludunya.com/uzman-yazilari/yazar/norma-razon-egitim-danismani-pedagog/

Okul Öncesi Dönemde Çocuklara Kitap Okuma Alışkanlığı Kazandırma

Okul öncesi dönemde kitap tercihleri nasıl olmalı?

Okul öncesi çocukları için kitaplar mutlaka bol resimli, az yazılı olmalı. Bu dönem çocukları okuma-yazmayı henüz bilmedikleri için kitapla arsındaki bağı çizimleri, resimleri üzerinden kuracaktır. Bu yaş grubu, resimler üzerinden kendi hikâyelerini yaratabilirler. Böylece kitabın her sayfası üzerine uzun uzun konuşmak ve okurun hayal gücünü beslemek mümkün olur.

Ebeveynler bu tercihlerinde ne gibi hatalar yapıyor?

Ebeveynlerin en büyük hatası öncelikle çocuğunu iyi tanımamak, onun ilgilerini göz ardı etmek. Sonrasında ebeveynlerin genelinde maalesef “her kitap bir mesaj vermeli” gibi bir kaygı mevcut. Bu çok yanlış bir yaklaşım; kitabın mesaj vermek gibi bir zorunluluğu yoktur, kitap okura seçenekler ve bir olasılıklar dizisi sunar ve seçimi yine okurun kendisine bırakır. Ebeveynler tarafından yapılan hatalardan bir diğeriyse kitabı iyice araştırmadan, çocuğuna uygun olup olmadığını değerlendirmeden, okumadan almak.


Kelime Yayınları Yayın Yönetmeni Dr. Asya Çağlar

Alışkanlık kazandırmak için nasıl rutinler oluşturmalı?

Çocukla birlikte kitap okumak, birlikte kitabevleri gezmek, kütüphaneye gitmek, evdeki kitaplığı düzeltmek, kitap okuma etkinliklerine katılmak rutini edinildiği takdirde çocuk zaman içinde okuma alışkanlığını edinecektir.

Kitap okumanızı istemiyorsa nasıl bir yöntem bulmalısınız?

Eğer ki çocuk anne babasının kendisine kitap okumasını istemiyorsa diretmemek lazım. Bu durumda kitap okumayı oyuna çevirecek yöntemler uygulanabilir: ailece kitaptaki karakterler canlandırılabilir, kitabın kimi sayfasına renkli post-itler yapıştırılıp çocuk bir sayfadan bir diğerine yönlendirilebilir, ailece kitap okuma saatleri yapılabilir, ailece haftalık/aylık kitap okuma tablosu oluşturulabilir (etkinliğin sonuna bir ödül konursa çocuk açısından daha ilgi çekici olacaktır).

En Güzel Çocuk Şarkıları: Bebeğim Kocaman Onu Tutamam

BEBEĞİM KOCAMAN ONU TUTAMAM

Bebeğim kocaman, onu tutamam,
Ninniler söylerim hiç uyutamam,
Oynayıp gülüyor, bizi süzüyor,
Mamasını yemiyor, beni üzüyor,
Evcilik oynarken bana eş olur.
Hem anne hem baba hem kardeş olur.
Oynayıp gülüyor, bizi süzüyor
Mamasını yemiyor, beni üzüyor.